Redigeret d: 28-07-2007
Udviklingspsykologi barnet i forhold til sin omverden
| År | fase | orientering |
| 0-1 år | oral fase | Jeg mig |
| 1-3 år | anal fase | Jeg dig |
| 3-5 år | Ødipal fase | Jeg dig som rival |
Udvikling og færdigheder:
| Alder | Fase | Egenskaber |
| 0-1 | Oral | Modtage |
| 1-3 | Anal | Give holde på |
| 3-5 | Ødipal | Mødes skilles |
| 5-12 | Latens | Ansvarstagning |
| 12-18 | Pubertets | Behovesadministration |
| 18-28 | Overgang til voksen | Prøve/fejle |
| 28-50 | Tidlig voksen | Kreativitet, iværksættende |
| 50-65 | Senere voksen | stabilitet |
| 65- | Alderdoms | Resignation/accept |
Voksenlivets faser:
| År | Karakteristik |
| 17 | Barndom/ungdom |
| 22 | Overgang til voksenfasen |
| 28 | Fyldt 30 |
| 33 | Voksen |
| 40 | Stabilitet |
| 45 | Midtlivsfasen |
| 50 | Begyndende middelalder |
| 55 | Fyldt 50 |
| 60 | Sen midalder |
| 65 | Begyndende alderdomsfase |
| 70 | alderdom |
Patient/terapeutens områder
| Patientens område | Fælles område | Terapeutens område |
| Livshistorie | Beretningen om livshistorien | Livshistoriens sammenhæng med andre livshistorier |
| Symptomer, angst, depression | Behovet for lindring | Symptomernes betydning |
Synlige og usynlige psykologiske felter:
| ydre/indre | Kendt af dig selv | Ikke kendt af dig selv |
| Kendt af andre | Frit område | Blindt område |
| Ikke kendt af andre | Skjult område | Ukendt område |
